Место предмета «Литература»  в 5, 6, 9 классах на изучение предмета отводится 3 часа в неделю, в 7 и 8 классах – 2 часа в неделю. Суммарно изучение литературы в основной школе по программам основного общего образования рассчитано на 442 часа.

  Целью школьного литературного образования в основной школе состоят в формировании у обучающихся потребности в качественном чтении, культуры читательского восприятия, понимания литературных текстов и создания собственных устных и письменных высказываний; в развитии чувства причастности к отечественной культуре и уважения к другим культурам, аксиологической сферы личности на основе высоких духовно-нравственных идеалов, воплощённых в отечественной и зарубежной литературе. Достижение указанных целей возможно при решении учебных задач, которые постепенно усложняются от 5 к 9 классу.

Задачами изучения литературы являются:

·        связанные с пониманием литературы как одной из основных национально-культурных ценностей народа, как особого способа познания жизни, с обеспечением культурной самоидентификации, осознанием коммуникативно-эстетических возможностей родного языка на основе изучения выдающихся произведений отечественной культуры, культуры своего народа, мировой культуры, состоят в приобщении школьников к наследию отечественной и зарубежной классической литературы и лучшим образцам современной литературы

·        воспитание уважения к отечественной классике как высочайшему достижению национальной культуры, способствующей воспитанию патриотизма, формированию национально-культурной идентичности и способности к диалогу культур;

·        освоению духовного опыта человечества, национальных и общечеловеческих культурных традиций и ценностей; формированию гуманистического мировоззрения.

·        формирование их потребности в систематическом чтении как средстве познания мира и себя в этом мире, с гармонизацией отношений человека и общества, ориентированы на воспитание и развитие мотивации к чтению художественных произведений, как изучаемых на уроках, так и прочитанных самостоятельно, что способствует накоплению позитивного опыта освоения литературных произведений, в том числе в процессе участия в различных мероприятиях, посвящённых литературе, чтению, книжной культуре.

·        формирование умений воспринимать, анализировать, критически оценивать и интерпретировать прочитанное, направлены на формирование у школьников системы знаний о литературе как искусстве слова, в том числе основных теоретико и историко-литературных знаний, необходимых для понимания, анализа и интерпретации художественных произведений, умения воспринимать их в историко-культурном контексте, сопоставлять с произведениями других видов искусства;

На изучение предмета «Литература» в 8 классе отводится 68 часов (2 часа в неделю), в 9 классе отводится 102 часа (3 часа в неделю).

Содержание учебного предмета:

Для реализации программы используется следующие УМК:

·        Литература. 8 класс. Учебниик для общеобразовательных организаций. В 2 частях. Часть 1: В.Я.Коровина, В.П. Журавлев, В.И.Коровин. -4 издание. М.Просвещение, 2016.

·        Литература. 9 класс. Учебниик для общеобразовательных организаций. В 2 частях. Часть 1: В.Я.Коровина, В.П. Журавлев, В.И.Коровин. -4 издание. М.Просвещение, 2016.

Аннотация

к рабочей программе «Литература. 6-7 классы»

Рабочая программа по литературе для 6–7 классов составлена на основе фундаментального ядра содержания общего образования и требований к результатам основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте.

Рабочая программа включает четыре раздела: «Пояснительную записку» с требованиями к результатам обучения; «Основное содержание» с распределением по классам; «Примерное тематическое планирование»; «Рекомендации по оснащению учебного процесса».

Главной идеей программы является изучение литературы от фольклора к древнерусской литературе, от нее к русской литературе XVIII, XIX и XX веков.

В каждом из классов  затронута одна из ведущих проблем (например, в 6 классе — художественное произведение и автор, характеры героев; в 7 классе — особенности труда писателя, его позиция, изображение человека как важнейшая проблема литературы).

Рабочая программа содействует сохранению единого образовательного пространства, не сковывая при этом творческой инициативы учителей, и предоставляет широкие возможности для реализации различных подходов к построению учебного курса.

Данная программа обеспечивается учебно-методическим комплектом по литературе для 5–9 классов под редакцией В.Я. Коровиной, выпускаемым издательством «Просвещение».

Рабочая программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций.

В учебном плане для изучения учебного предмета «Литература» отводится 414 часов на этапе основного общего образования.

5 класс – 105 часов (3 часа в неделю),

6 класс – 68 часов (2 часа в неделю),

7 часов – 68 часов (2 часа в неделю),

8 класс – 68 часов (2 часа в неделю),

9 класс – 105 часов (3 часа в неделю).